Mises à jour du produit de mai 2026

Le printemps est arrivé, accompagné d’un vent de renouveau dans les salles de classe. La version de mai propose une série de nouveautés conçues pour aider les élèves à prendre en main leurs portfolios et offrir encore plus de flexibilité au personnel éducatif. Qu’il s’agisse d’aider les élèves à surmonter la page blanche ou d’ajouter de puissants outils d’annotation, cette version met l’accent sur les besoins les plus importants en cette période de l’année.

Tâches du portfolio

Se retrouver devant une page blanche peut être intimidant. Pour plusieurs élèves, ouvrir un portfolio pour la première fois suscite souvent les mêmes questions : par où commencer? Sur quoi devrais-je réfléchir? Que devrais-je ajouter à une publication? Ces hésitations peuvent rendre le premier pas difficile.

Grâce aux ressources de section et au Cadre de compétences, EspacesÉDU avait déjà simplifié ce processus. Les tâches du portfolio représentent la prochaine étape de cette évolution en permettant aux administrateurs de district de créer des tâches et des invitations personnalisées qui guident les élèves et les encouragent à produire leur meilleur travail dans leurs portfolios.

• Tâches et invitations personnalisées : les administrateurs de district peuvent créer des tâches ciblées qui offrent un point de départ clair aux élèves, réduisent le blocage de la page blanche et favorisent une documentation de qualité.
• Alignement avec le Cadre de compétences : les tâches peuvent être associées à des compétences, aidant les élèves à comprendre comment leur travail s’inscrit dans des objectifs d’apprentissage plus larges et dans les attentes du district.
• Plus grande autonomie des élèves : en offrant une structure sans imposer de résultat précis, les tâches du portfolio encouragent les élèves à prendre en charge leur parcours d’apprentissage.

Possibilité d’attribuer des portfolios à des classes précises

Vous pouvez maintenant attribuer des portfolios à des classes précises. Cette fonction est idéale pour des programmes comme les CTE ou CLC, où les portfolios sont souvent rattachés à des projets finaux ou à l’apprentissage d’un cours particulier. En reliant directement un portfolio à une classe, le personnel éducatif peut mieux organiser et regrouper les travaux des élèves selon leur contexte d’apprentissage.

• Portfolios liés à une classe : les portfolios peuvent maintenant être associés à un code de classe précis, offrant une structure claire pour les programmes axés sur les cours ou les projets.
• Idéal pour les programmes CTE et CLC : cette mise à jour a été conçue pour les programmes spécialisés où le portfolio est étroitement lié à un contexte d’apprentissage précis ou à un projet final.

Outils d’annotation PDF sur le Web

L’annotation de fichiers PDF est l’une des fonctionnalités les plus demandées, et nous sommes ravis de l’ajouter à la plateforme. Les enseignants, les élèves et les administrateurs auront désormais accès à des outils permettant d’ajouter des notes, dessins, formes et autres annotations directement sur les PDF. Cela facilite le partage du processus d’apprentissage, l’évaluation des travaux et la rétroaction.

Dès son lancement, la fonctionnalité comprendra :

• Commentaires, texte et outils de dessin : un ensemble complet d’options d’annotation pour offrir une rétroaction claire et contextualisée.
• Liens, recherche, zoom et mode plein écran : des outils pratiques pour faciliter la navigation et la consultation des PDF.
• Disponible dans les publications, les activités et les commentaires : les élèves et les enseignants pourront annoter les PDF partout où ils apparaissent dans la plateforme.
• Autorisations des élèves : les élèves pourront annoter uniquement leur propre contenu (ou le contenu publié en leur nom par un enseignant), assurant un contrôle approprié tout en favorisant les interactions et la rétroaction.

Remarque : l’annotation PDF sera offerte uniquement dans le navigateur Web au lancement. Nous travaillons sur l'intégration d'applications natives Android et Apple pour une mise à jour à venir.

Autres mises à jour

• Amélioration du bouton ‘Retour’ lors de la sortie d’un commentaire en fil provenant des notifications
• • Le retour à partir d’un commentaire en fil ouvert depuis une notification mènera maintenant au bon emplacement, réduisant la confusion et améliorant la navigation dans l’application.
• Sommaires d’importation pour CSV avancé et l’API PowerSchool
• • Les administrateurs recevront désormais un résumé clair après une importation effectuée avec CSV avancé ou l’API PowerSchool, offrant une meilleure visibilité sur les éléments traités et ceux nécessitant une attention particulière.
• Mise à jour du délai de suppression des pièces jointes multimédias selon le calendrier de sauvegarde
• • Le moment de suppression des pièces jointes multimédias a été ajusté pour correspondre au calendrier de sauvegarde de la plateforme, réduisant les risques de perte de données et maintenant les options de récupération disponibles.

Si vous souhaitez en savoir plus sur espacesÉDU Pro ou sur les fonctionnalités des modules complémentaires de rapport, d’évaluation et de portfolio pour votre école ou votre district, n’hésitez pas à nous contacter à l’adresse suivante - pro@spacesedu.com.

Pour en savoir plus sur espacesÉDU Pro, consultez notre site web - https://spacesedu.com/fr/prix/

Restez à l’écoute pour plus d’informations sur les prochaines versions. Pour les dernières mises à jour, consultez notre feuille de route produit publique. Vous pouvez soumettre des idées ou ajouter vos commentaires à l’un des éléments existants de la feuille de route.

Mis à jour le : 07/05/2026