Vous cherchez une façon de donner aux élèves et aux familles un aperçu en temps réel des réussites en classe? La Vue de progression fait le pont entre la classe et la maison en offrant un suivi dynamique et à jour des apprentissages. Elle permet au personnel enseignant de partager des mises à jour pertinentes, comme les évaluations récentes, les activités à venir et les publications, tout en gardant le contrôle complet sur ce qui est visible. Place à une rétroaction continue et concrète!

La Vue de progression offre aux élèves et aux familles une page simple, en lecture seule, qui présente les progrès d’un élève dans une classe : les activités et les entrées du Journal de progression évaluées, les niveaux de compétence par étiquette d’apprentissage, ainsi que les activités en retard ou à venir. Les enseignants choisissent qui peut la voir et exactement ce qu’elle contient.

La Vue de progression est offerte avec EspacesÉDU Pro et doit d’abord être activée pour votre district. Si vous ne la voyez pas dans vos classes, elle n’est peut-être pas activée pour votre district ou votre école. Si vous êtes administrateur ou administratrice et que cette option vous intéresse pour votre école ou votre district, écrivez-nous à pro@spacesedu.com.

Remarque : Les options liées aux familles s’affichent seulement si les comptes familiaux font partie de la licence de votre district.

Configurer la Vue de progression

Par défaut, la Vue de progression est désactivée dans chaque classe jusqu’à ce que vous la configuriez. Si vous enseignez dans plusieurs classes, configurez-la séparément pour chacune.

1. Ouvrez votre classe et cliquez sur l’onglet Évaluation. Vous pouvez aussi ouvrir ces paramètres à partir de la carte Vue de progression dans l’onglet Activités.
2. Dans la bannière Vue de progression pour les élèves et les familles, cliquez sur Commencer.
3. Choisissez vos paramètres dans chaque section (décrites ci-dessous). L’aperçu à droite se met à jour au fur et à mesure, pour que vous puissiez voir la mise en page avant de partager quoi que ce soit.
4. Cliquez sur Enregistrer les modifications. Rien n’est partagé avant que vous enregistriez.

Qui peut voir la Vue de progression?

• Activez Élèves, Famille ou les deux. Chaque option fonctionne séparément : vous pourriez donc partager avec les familles, mais pas avec les élèves, ou l’inverse. Les deux sont désactivées par défaut.
• Lorsque vous enregistrez avec au moins un public activé, la bannière de l’onglet Évaluation indique que la Vue de progression est active et affiche un résumé de vos paramètres, avec les boutons Paramètres et Aperçu pour y accéder rapidement.
• La Vue de progression se configure et se consulte une classe à la fois : ouvrez la classe dans laquelle vous voulez l’utiliser. Elle n’est pas accessible à partir de la vue Toutes les classes de l’écran d’accueil.
• Les élèves et les familles reçoivent une notification lorsque la Vue de progression devient accessible pour la première fois, mais ne reçoivent pas de notifications par la suite.

Quels avis liés aux activités seront visibles?

• Activités en retard : affiche les activités que l’élève n’a pas remises après la date d’échéance.
• Activités à venir : affiche les activités que l’élève n’a pas encore remises et dont la date d’échéance approche ou qui n’ont pas de date d’échéance.

Les deux sont désactivées par défaut. Remarque : Ces avis incluent toutes les activités visibles pour l’élève dans la classe. Ils ne dépendent pas des paramètres de visibilité de chaque élément décrits ci-dessous.

Quelles mises à jour de contenu seront visibles?

Activez les types de contenu que vous voulez inclure. Les trois sont désactivés par défaut.

• Activités : les soumissions des élèves aux activités. Une soumission s’affiche une fois publiée dans son espace, ce qui vous permet de contrôler le moment du partage pour chaque élève. Les soumissions s’affichent une fois publiées dans l’espace, même si aucun niveau de compétence n’a été attribué.
• Entrées du Journal de progression : les entrées que vous avez ajoutées directement dans le Journal de progression. Une entrée s’affiche lorsqu’un niveau de compétence a été attribué à au moins une étiquette d’apprentissage pour cette entrée. Les activités que vous avez ajoutées au Journal de progression comptent comme des activités, et non comme des entrées du Journal de progression.
• Publications : les publications qui ont des étiquettes d’apprentissage et des niveaux de compétence. Elles s’affichent seulement dans la vue Étiquettes d’apprentissage. Les publications sans niveau de compétence ne sont pas incluses.

Choisir des activités et des entrées précises

Pour les Activités et les Entrées du Journal de progression, cliquez sur Gérer la visibilité pour choisir les éléments à inclure. Activez ou désactivez Inclure? pour chacun, puis cliquez sur Enregistrer les modifications dans la page des paramètres. Les activités et les entrées du Journal de progression créées avant que vous commenciez à utiliser la Vue de progression ne sont pas incluses par défaut. Activez-les ici si vous voulez qu’elles s’affichent.

Vous pouvez aussi inclure les nouveaux éléments au moment de les créer. Lorsque vous ajoutez ou modifiez une activité ou une entrée du Journal de progression, activez l’option pour l’ajouter à la Vue de progression pour les élèves et les familles.

Prévisualiser ce que verront les élèves et les familles

Avant ou après le partage, vous pouvez vérifier exactement ce que chaque élève et chaque famille verra.

1. Cliquez sur Aperçu en haut de la page des paramètres de la Vue de progression, sur Accéder à l’aperçu au bas de la page, ou sur Aperçu dans la bannière de l’onglet Évaluation.
2. Utilisez la liste d’élèves sur le côté, ou faites une recherche, pour passer d’un élève à l’autre.
3. Pour voir la vue des familles, cliquez sur le lien au bas de l’écran pour passer au compte familial. Si aucun membre de la famille ne s’est encore joint à la classe, un rappel vous invite à les inviter.

L’aperçu est en lecture seule. Si vous avez des modifications non enregistrées, l’aperçu les affiche comme si elles avaient été enregistrées. C’est un outil utile pour préparer les rencontres de parents et les bulletins.

Ce que voient les élèves et les familles

Une fois la Vue de progression partagée, les élèves et les familles ont accès à un nouvel onglet Vue de progression dans cette classe. Ils reçoivent une notification la première fois qu’elle devient accessible.

• Pour les élèves, l’onglet Vue de progression se trouve entre Activités et Messages.
• Pour les familles, la Vue de progression est la première page qui s’affiche lorsqu’elles ouvrent la classe. Les membres de la famille qui ont plus d’un élève dans la classe peuvent passer d’un élève à l’autre.
• L’onglet s’affiche seulement lorsqu’il y a du contenu à montrer.

La page Vue de progression offre deux vues, et le district choisit celle qui s’ouvre en premier :

• Activités et entrées : chaque activité et entrée du Journal de progression évaluée, avec son niveau de compétence global, s’il y en a un. Déroulez une ligne pour voir le niveau de compétence pour chaque étiquette d’apprentissage. Les activités en retard et à venir s’affichent en haut de cette vue si vous les avez activées. Les publications qui ne sont pas associées à des activités ne s’affichent pas dans cette vue.
• Étiquettes d’apprentissage : chaque étiquette d’apprentissage avec le niveau de compétence le plus récent et le nombre de preuves sur lesquelles il repose. Déroulez une étiquette pour voir les activités, les entrées du Journal de progression et les publications pour lesquelles elle a été évaluée. Les activités en retard et à venir ne s’affichent pas dans cette vue.

Lorsqu’une soumission à une activité ou une publication peut être ouverte, les élèves et les familles voient un lien Voir la publication. Ce lien respecte vos paramètres de visibilité des espaces : si un élève ou un membre de la famille n’a pas accès à l’espace, il voit quand même le niveau de compétence, mais pas le lien. Les entrées du Journal de progression n’ont pas de publication; elles n’affichent donc jamais de lien.

Les élèves peuvent cliquer sur Voir l’activité pour une activité en retard afin d’y accéder directement. Les familles voient les activités en retard, mais ne peuvent pas les ouvrir.

Un panneau Comment ça fonctionne? explique l’échelle des niveaux de compétence de votre district aux élèves et aux familles.

La Vue de progression et les espaces de rapport

La Vue de progression et les espaces de rapport sont des fonctionnalités distinctes, avec des paramètres distincts. Activer la Vue de progression ne change pas qui peut voir votre espace de rapport, et l’inverse est aussi vrai. La Vue de progression couvre toujours une classe à la fois et utilise les publications originales plutôt que les copies de publications ajoutées à un espace de rapport.

Vous avez encore des questions?

Consultez Comment utiliser l’échelle des niveaux de compétence? et Qu’est-ce que le Journal de progression? pour en savoir plus sur l’évaluation dans EspacesÉDU.

Les enseignants peuvent nous joindre à bonjour@spacesedu.com. Les responsables de district peuvent communiquer avec leur spécialiste de la réussite, qui peut activer la Vue de progression et choisir la vue par défaut du district.

Mis à jour le : 04/11/2026