L’apprentissage par projet donne l’opportunité aux élèves d’étudier de vraies problématiques du monde actuel en employant des méthodes autonomes différentes pour leur recherche : fixation d’objectifs, collaboration, et réflexion pour donner quelques exemples.
Un point inhérent à l’apprentissage par projet est la pratique de développement d’objectifs de transfert sur le long terme. Dans Assessing Student Learning by Design: Principles and Practices for Teachers and Student Leaders, Jay McTighe et Steve Ferrar définissent un objectif de transfert comme les utilisations efficaces de compréhension, connaissances et compétences - pratiques que les élèves peuvent mettre en place quand ils sont confrontés à de nouveaux défis dans et en dehors de l’école. En développant une compréhension de transfert, les élèves sont capables d’appliquer l’apprentissage par projet à leur apprentissage actuel et futur.
Comment les éducateurs-trices peuvent-ils supporter l’apprentissage par projet et le transfert d’objectifs? L’apprentissage par projet se déroule lors d’une période continue, ce qui requiert différentes formes de rétroaction tout au long du processus. Les rétroactions ne peuvent pas attendre la fin d’un projet - des rétroactions régulières qui sont liées aux objectifs d’apprentissage et de transfert sont essentielles dans cette pratique efficace, mais parfois incomprise, de l’enseignement.
Demandez aux élèves d’utiliser EspacesÉDU pour documenter leur apprentissage au fil du temps. En faisant cela, la documentation de rétroaction (camarade, l’élève lui-même, et l’enseignant(e)) peut être facilement utilisée en référence tout au long de l’apprentissage par projet. Les élèves peuvent faire un suivi de leur croissance en temps réel en utilisant différentes méthodes de réflexion et les étiquettes du curriculum peuvent maintenir les objectifs d’apprentissage au premier plan. Faire le suivi du processus peut être souligné dans les présentations et peut être facilement utilisé comme référence lorsque vous évaluez le processus et le produit.